programma e obbiettivi percorso Scarabocch'Io

PROGRAMMA E OBBIETTIVI DEL PERCORSO SCARABOCCH'iO

DAIRAGO 15 FEBBRAIO/22 FEBBARIO/16 MAGGIO

DALLE ORE 9.00 ALLE ORE 18.00 (un ora di pausa pranzo)

Percorso riconosciuto dal MIUR (possibilità di utilizzare il bonus CartaDocente o il bonus 18app)
Possibilità di richiedere 24 crediti ECM per le figure professionali di: psicologo, logopedista, neuropsicomotricista, educatore professionanle.

ISCRIZIONI

seminario formativo GdL -varese

PROGRAMMA :

Il percorso formativo ha la finalità di introdurre i partecipanti ai valori e alle possibilità educative-comunicative offerte dalla disciplina della Globalità dei Linguaggi (GdL).
Per la GdL l’essere umano ha un bisogno comunicativo intrinseco e vitale che si caratterizza in diversi linguaggi sia verbali che non verbali. Il movimento del corpo e delle mani, l’espressione degli occhi, la voce (sia espressa che interiore, che diventa spesso veicolo di stereotipie vocali), il gesto grafico (inteso come strumento per esprimere e riconoscere la propria interiorità attraverso la pittura, la scrittura, la musica) sono tutti strumenti comunicativi che, assieme ad infinite altre possibilità, creano diversi modi di comunicare. 
In un contesto educativo, riabilitativo e di cura entra perciò in atto la fondamentale capacità dell’educatore (sia esso un insegnante, un familiare o un professionista sanitario) di  agganciare e leggere questi messaggi, specifici e diversi per ognuno e poterli riscrive  dando loro espressione e riconoscimento cioè valore comunicativo. 
Il percorso darà ai partecipanti strumenti, esperienze e metodologie atti a focalizzare l'attenzione al riconoscimento dei diversi linguaggi comunicativi che costituiscono la Globalità dei Linguaggi della persona, con un focus particolare dedicato al linguaggio verbale e alla voce come ri-suono del corpo-uomo-cavità vocale.

CONTENUTI

I tre incontri faranno parte di un percorso formativo unico che sarà caratterizzato dai seguenti contenuti:
-Comunicazione ed espressione nella Globalità dei Linguaggi
-L’incorporazione del mondo: dall’alimentazione all’articolazione fonetica
-Omologie bocca-mano-corpo
-Uomo-Natura-Cosmo ed Estetica psicofisiologica
-I cinque sensi – Senso haptic - Sinestesie

Nella prima parte della giornata di ogni incontro verranno trattati gli argomenti teorici che sono alla base della Disciplina. Nella seconda parte i partecipanti saranno invitati a svolgere un’attività pratica ed esperienziale applicativa. 

ATTIVITA'

-La voce é "in-form-azione": osservazione della costituzione materica della voce in relazione al corpo-cavità
-Spazializzazione della voce nell'osservazione dell'articolazione fonatoria; osservazione della cavità orale nella produzione di vocali e consonanti
-Dal soffio al suono
-Suoni specchio 
-Giochi prosodici, cambi timbrici in coppia 
–Immedesimazione del suono
-Scarabocch'IO sonoro: disegno corporeamente il moto vitale nello spazio; vibrazioni cromo-soniche, giochi di voce, elaborazione "forme-funzione", canto "Io forma".
-Vociferazioni Corporee ed Emo-tono-fonosimbolismo nel Coro-Grembo 
-Onomatopee: qualità acustiche ed articolatorie di lettere e parole nell'osservazione emo-tono-fonica
-Elaborazione corale

Si consiglia un abbigliamento comodo e sporchevole (eventualmente calze antiscivolo).

Il tempo avanza...la formazione si avvicina! ISCRIZIONI!

Siamo ormai in fase avanzata per le iscrizioni al percorso Scarabocch'Io.

Pronti per accogliere nuovamente con noi la Professoressa Stefania Guerra Lisi, la sua conoscenza e le sue intuizioni nel lavoro di cura dell'Altro da Sè.

In questa formazione sarà con noi anche la docente Tyna Maria Casalini, esperta in Vocologia Artistica, da sempre impegnata nel lavoro di valorizzazione del suono (parola) di ognuno....

"di chi non ha parola ma E' parola" (cit. Guerra Lisi Stefania) .

Il percorso è valido come ore formazione docenti di ogni ordine e grado (bonus carta docente e bonus 18app). Per le figure professionali di educatore professionale, psicologo, logopedista, neuropsicomotricista sono stati richiesti i crediti ECM (24 ECM).

Le iscrizioni sono aperte e proseguiranno fino al raggiungimento del numero massimo di partecipanti. Vi invitiamo se interessati a perfezionare la vostra  ISCRIZIONE

Proseguono le iscrizioni!

Proseguono le iscrizioni al percorso "Scarabocch'Io. Sinestesia ed Emo-Tono-FonoSsimbolismo nella Globalità dei Linguaggi".
Tenuto dalla professoressa Guerra Lisi Stefania, caposcuola e ideatrice della disciplina della MusicArTerapia nella Globalità dei Linguaggi e dalla docente Tyna Casalini.
Il percorso di 24 ore formative si articolerà su tre giornate, con orario dalle 9 alle 18 (un ora di pausa pranzo). Sede di svolgimento del corso: Dairago
Iscrizioni al link  ISCRIZIONI

Vi aspettiamo numerosi!
Partecipanti attivi in un confronto dialogato e costruttivo per tutti.

Percorso Scarabocch'Io- Programma e contenuti

Questo post vuole rispondere ai molti che stanno chiedendo informazioni sul percorso Scarabocch'Io, curiosando sul blog, sul nostro sito e sulla nostra pagina facebook. Ricordiamo che la formazione è certificata presso il Miur, come ore di aggiornamento, in quanto l’Università Popolare di MusicArTerapia è un ente riconosciuto per la Formazione. Possibilità di usare bonus Carta Docente e bonus 18app per il pagamento del contributo d’iscrizione.
Sono inoltre stati richiesti gli accreditamenti ECM per le seguenti figure: Psicologo, logopedista, psicomotricista e educatore professionale.
Iscrizioni al link  ISCRIZIONI

Scuola di MusicArTerapia nella Globalità dei Linguaggi-Torino. Opera individuale

Il percorso formativo ha la finalità di introdurre i partecipanti ai valori e alle possibilità educative-comunicative offerte dalla disciplina della Globalità dei Linguaggi (GdL).
Per la GdL l’essere umano ha un bisogno comunicativo, in quanto animale sociale, intrinseco e vitale.
La comunicazione si caratterizza in diversi linguaggi sia verbali che non verbali.
Il movimento del corpo e delle mani, l’espressione degli occhi, la voce (sia espressa che interiore, che diventa spesso veicolo di stereotipie vocali), il gesto grafico (inteso come strumento per esprimere e riconoscere la propria interiorità attraverso la pittura, la scrittura, la musica) sono tutti strumenti comunicativi che, assieme ad infinite altre possibilità, creano diversi e a volte apparentemente insensati modi di comunicare. Questo modo “diverso” per comunicare che caratterizza ogni essere umano dev’essere necessariamente letto in un’ottica comunicativa, ridando valore alla dignità di ognuno verso la scoperta di un’integrazione possibile.

In tutti questi contesti comunicativi entra in atto la fondamentale capacità dell’educatore di “dar Senso ai Comportamenti Insensati”, intesa come la capacità di prendersi cura dell’Altro e di agganciare i suoi messaggi per poterli riscrive e dar loro espressione e riconoscimento (cioè valore comunicativo) in un’ottica di accoglienza e cura che caratterizza ogni società civile.

CONTENUTI

I tre incontri faranno parte di un percorso formativo unico che sarà caratterizzato dai seguenti contenuti:
-Comunicazione ed espressione nella Globalità dei Linguaggi
-L’incorporazione del mondo: dall’alimentazione all’articolazione fonetica
-Omologie bocca-mano-corpo
-Uomo-Natura-Cosmo ed Estetica psicofisiologica
-I cinque sensi – Senso haptic - Sinestesie

Nella prima parte della giornata di ogni incontro verranno trattati gli argomenti teorici che sono alla base della Disciplina.

Nella seconda parte i partecipanti saranno invitati a svolgere un’attività pratica ed esperienziale applicativa. 

ATTIVITA'

-La voce é "in-form-azione": osservazione della costituzione materica della voce in relazione al corpo-cavità
-Spazializzazione della voce nell'osservazione dell'articolazione fonatoria; osservazione della cavità orale nella produzione di vocali e consonanti
-Dal soffio al suono
-Suoni specchio 
-Giochi prosodici, cambi timbrici in coppia 
–Immedesimazione del suono
-Scarabocch'IO sonoro: disegno corporeamente il moto vitale nello spazio; vibrazioni cromo-soniche, giochi di voce, elaborazione "forme-funzione", canto "Io forma".
-Vociferazioni Corporee ed Emo-tono-fonosimbolismo nel Coro-Grembo 
-Onomatopee: qualità acustiche ed articolatorie di lettere e parole nell'osservazione emo-tono-fonica
-Elaborazione corale


Si consiglia un abbigliamento comodo e sporchevole.

Formazione Scuola di MusicArTerapia di Torino-opera collettiva

Sono aperte le iscrizioni

Sono aperte le iscrizioni al Corso di Formazione!
Per iscriversi occorre compilare il modulo disponibile al link: ISCRIZIONE

Dopo aver compilato tutti i campi richiesti con i vostri dati ed averlo inviato riceverete, entro pochi giorni, una mail dettagliata con tutte le informazioni necessarie a perfezionare la vostra iscrizione e ad effettuare il pagamento del contributo di iscrizione.
Vi ringraziamo in anticipo per le vostre iscrizioni e per la vostra partecipazione!

Data apertura iscrizioni Scarabocch'io

Siamo pronti.

Dal 9 dicembre 2019 ci si potrà iscrivere al percorso formativo GdL "Scarabocch'Io" .
La formazione è certificata presso  il MIUR ed è possibile pagare con Carta Docenti. .

Animazione GdL-Scuola estiva Savona

Sono stati richiesti gli ECM per le figure di: psicologo, neuropsicomotricista, logopedista, educatore professionale.

Iscrizioni on line su:  www.comunemente.com
                                 formazione.comunemente@gmail.com

A breve ... le iscrizioni del percorso formativo Scarabocch'Io

Ci siamo quasi!!!
Continuate a seguirci per restare aggiornati su tutte le informazioni riguardanti il percorso Scarabocch'Io .

Opera collettiva Scuola di MusicArTerapia di Torino

A breve l'apertura delle iscrizioni!

Scarabocch'Io-Dar senso ai comportamenti definiti "insensati"

Il percorso formativo Scarabocch'Io ha la finalità di introdurre i partecipanti ai valori e alle possibilità educative-comunicative offerte dalla disciplina della Globalità dei Linguaggi (GdL).

Per la GdL l’essere umano ha un bisogno comunicativo, in quanto animale sociale, intrinseco e vitale.

La comunicazione si caratterizza in diversi linguaggi sia verbali che non verbali.

Il movimento del corpo e delle mani, l’espressione degli occhi, la voce (sia espressa che interiore, che diventa spesso veicolo di stereotipie vocali), il gesto grafico (inteso come strumento per esprimere e riconoscere la propria interiorità attraverso la pittura, la scrittura, la musica) sono tutti strumenti comunicativi che, assieme ad infinite altre possibilità, creano diversi e a volte apparentemente insensati modi di comunicare. 

Questo modo “diverso” per comunicare che caratterizza ogni  essere umano dev’essere necessariamente letto in un ottica comunicativa, ridando valore alla dignità di ognuno verso la scoperta di un integrazione possibile.

Opera collettiva. Scuola di MusicArTerapia nella Globalità dei Linguaggi sede di Torino

In tutti questi contesti comunicativi entra in atto la fondamentale capacità dell’educatore di “dar Senso ai comportamenti insensati”, intesa come la capacità di prendersi cura dell’Altro e di agganciare i suoi messaggi per poterli riscrive e dar loro espressione e riconoscimento (cioè valore comunicativo) in un ottica di accoglienza e cura che caratterizza ogni società civile.

I docenti del percorso formativo Scarabocch'Io

Il percorso formativo Scarabocch'Io sarà tenuto dalla caposcuola e ideatrice della disciplina della Globalità dei Linguaggi (GdL) prof.ssa Stefania Guerra Lisi e dalla docente Musicarterapeuta GdL  Dott.ssa Tyna Casalini.

La MusicArTerapia nella Globalità dei Linguaggi è disciplina riconosciuta dal MIUR ed inserita come percorso formativo con un master universitario presso l'Università di Roma Tor Vergata. L'ideazione di questa disciplina e sapere si deve all'intuizione e alle capacità di un unica persona, la prof.ssa Guerra Lisi Stefania.

La prof.ssa Guerra Lisi durante la mostra ArtRiBel svoltasi durante il seminario di Novembre 2018 a Dairago 

Una breve estratto per presentare le due docenti:

 Prof.ssa Guerra Lisi Stefania:

Esperta della riabilitazione di persone con handicap sensoriali, motori e psichici, e in particolare nel risveglio dal coma. Ha svolto seminari sui linguaggi non verbali in varie Università italiane Ha operato in vari Centri e Istituti, tra cui Cottolengo di Torino, Don Guanella di Roma; Don Gnocchi di Roma e Milano, e varie Istituzioni psichiatriche (Collegno, Frosinone, L’Aquila, Cremona, Siena, Volterra, Pesaro, Roma, Firenze, Lecce), nonché varie Aziende U.S.L. e sedi AIAS, ANFFAS, DOWN, O.D.A., O.A.M.I., ANGSA e altre.

Ideatrice della disciplina della ‘Globalità dei Linguaggi’. Dirige la Scuola di Globalità dei Linguaggi con varie sedi (Bologna, Roma, Firenze, Napoli), ed è docente della sua disciplina al Master in “MusicArTerapia nella Globalità dei Linguaggi” all’Università di Roma Tor Vergata. E’ autrice di numerose pubblicazioni e promotrice di convegni annuali della Globalità dei Linguaggi. Madre di Elvira, cerebrolesa, è presidente dell’A.N.I.S. (Associazione Nazionale per l’Integrazione Sociale). Presidente dell’AIMAT (Associazione Italiana MusicArTerapeuti).

                  Dott.ssa Tyna Maria Casalini:

MusicArTerapeuta nella Globalità dei Linguaggi (metodo Stefania Guerra Lisi), docente Upmat, specializzata in Vocologia Artistica. Cantante, compositrice, ricercatrice vocale. Formatrice e direttrice artistica della PraiseVoice. 

Corso di formazione "Scarabocch'IO": Sinestesia ed Emo-Tono-Fonosimbolismo secondo la GdL