Proseguono le iscrizioni al percorso "Scarabocch'Io. Sinestesia ed Emo-Tono-FonoSsimbolismo nella Globalità dei Linguaggi".
Tenuto dalla professoressa Guerra Lisi Stefania, caposcuola e ideatrice della disciplina della MusicArTerapia nella Globalità dei Linguaggi e dalla docente Tyna Casalini.
Il percorso di 24 ore formative si articolerà su tre giornate, con orario dalle 9 alle 18 (un ora di pausa pranzo). Sede di svolgimento del corso: Dairago
Iscrizioni al link ISCRIZIONI
Vi aspettiamo numerosi!
Partecipanti attivi in un confronto dialogato e costruttivo per tutti.
venerdì 10 gennaio 2020
domenica 5 gennaio 2020
Percorso Scarabocch'Io- Programma e contenuti
Questo post vuole rispondere ai molti che stanno chiedendo informazioni sul percorso Scarabocch'Io, curiosando sul blog, sul nostro sito e sulla nostra pagina facebook. Ricordiamo che la formazione è certificata presso il
Miur, come ore di aggiornamento, in quanto l’Università Popolare di MusicArTerapia
è un ente riconosciuto per la Formazione. Possibilità di usare bonus Carta Docente e bonus 18app per il pagamento del contributo d’iscrizione.
Sono inoltre stati richiesti gli accreditamenti ECM per le seguenti figure: Psicologo, logopedista, psicomotricista e educatore professionale.
Iscrizioni al link ISCRIZIONI
Sono inoltre stati richiesti gli accreditamenti ECM per le seguenti figure: Psicologo, logopedista, psicomotricista e educatore professionale.
Iscrizioni al link ISCRIZIONI
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| Scuola di MusicArTerapia nella Globalità dei Linguaggi-Torino. Opera individuale |
Il percorso formativo ha la finalità di introdurre i partecipanti ai valori e alle possibilità educative-comunicative offerte dalla disciplina della Globalità dei Linguaggi (GdL).
Per la GdL l’essere umano ha un bisogno comunicativo, in quanto animale sociale, intrinseco e vitale.
La comunicazione si caratterizza in diversi linguaggi sia verbali che non verbali.
Il movimento del corpo e delle mani, l’espressione degli occhi, la voce (sia espressa che interiore, che diventa spesso veicolo di stereotipie vocali), il gesto grafico (inteso come strumento per esprimere e riconoscere la propria interiorità attraverso la pittura, la scrittura, la musica) sono tutti strumenti comunicativi che, assieme ad infinite altre possibilità, creano diversi e a volte apparentemente insensati modi di comunicare. Questo modo “diverso” per comunicare che caratterizza ogni essere umano dev’essere necessariamente letto in un’ottica comunicativa, ridando valore alla dignità di ognuno verso la scoperta di un’integrazione possibile.
In tutti questi contesti comunicativi entra in atto la fondamentale capacità dell’educatore di “dar Senso ai Comportamenti Insensati”, intesa come la capacità di prendersi cura dell’Altro e di agganciare i suoi messaggi per poterli riscrive e dar loro espressione e riconoscimento (cioè valore comunicativo) in un’ottica di accoglienza e cura che caratterizza ogni società civile.
CONTENUTI
Per la GdL l’essere umano ha un bisogno comunicativo, in quanto animale sociale, intrinseco e vitale.
La comunicazione si caratterizza in diversi linguaggi sia verbali che non verbali.
Il movimento del corpo e delle mani, l’espressione degli occhi, la voce (sia espressa che interiore, che diventa spesso veicolo di stereotipie vocali), il gesto grafico (inteso come strumento per esprimere e riconoscere la propria interiorità attraverso la pittura, la scrittura, la musica) sono tutti strumenti comunicativi che, assieme ad infinite altre possibilità, creano diversi e a volte apparentemente insensati modi di comunicare. Questo modo “diverso” per comunicare che caratterizza ogni essere umano dev’essere necessariamente letto in un’ottica comunicativa, ridando valore alla dignità di ognuno verso la scoperta di un’integrazione possibile.
In tutti questi contesti comunicativi entra in atto la fondamentale capacità dell’educatore di “dar Senso ai Comportamenti Insensati”, intesa come la capacità di prendersi cura dell’Altro e di agganciare i suoi messaggi per poterli riscrive e dar loro espressione e riconoscimento (cioè valore comunicativo) in un’ottica di accoglienza e cura che caratterizza ogni società civile.
CONTENUTI
I tre incontri faranno parte di un percorso formativo unico che sarà caratterizzato dai seguenti contenuti:
-Comunicazione ed espressione nella Globalità dei Linguaggi
-L’incorporazione del mondo: dall’alimentazione all’articolazione fonetica
-Omologie bocca-mano-corpo
-Uomo-Natura-Cosmo ed Estetica psicofisiologica
-I cinque sensi – Senso haptic - Sinestesie
Nella prima parte della giornata di ogni incontro verranno trattati gli argomenti teorici che sono alla base della Disciplina.
Nella seconda parte i partecipanti saranno invitati a svolgere un’attività pratica ed esperienziale applicativa.
ATTIVITA'
-La voce é "in-form-azione": osservazione della costituzione materica della voce in relazione al corpo-cavità
-Spazializzazione della voce nell'osservazione dell'articolazione fonatoria; osservazione della cavità orale nella produzione di vocali e consonanti
-Dal soffio al suono
-Suoni specchio
-Giochi prosodici, cambi timbrici in coppia
–Immedesimazione del suono
-Scarabocch'IO sonoro: disegno corporeamente il moto vitale nello spazio; vibrazioni cromo-soniche, giochi di voce, elaborazione "forme-funzione", canto "Io forma".
-Vociferazioni Corporee ed Emo-tono-fonosimbolismo nel Coro-Grembo
-Onomatopee: qualità acustiche ed articolatorie di lettere e parole nell'osservazione emo-tono-fonica
-Elaborazione corale
Si consiglia un abbigliamento comodo e sporchevole.
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Anno nuovo in continua in-formazione
Anche durante la pausa Natalizia di vacanza, tra un brindisi e una fetta di panettone, Scarabocch'Io ha proseguito la sua attività e già siamo qui a ringraziare gli iscritti sempre più numerosi: vecchi amici che già conoscono la disciplina della Globalità dei Linguaggi e che hanno partecipato ad altre giornate di formazione insieme a noi e alla professoressa Stefania Guerra Lisi, e nuovi professionisti e genitori che ci stanno dando la loro fiducia!
Ringraziamo vivamente il Comune di Busto Garolfo per avere condiviso con noi i principi che guidano il percorso di formazione.
Potete trovare l'articolo dedicato al seguente link:
https://www.comune.bustogarolfo.mi.it/it-it/avvisi/2019/istruzione-scuola/scarabocch-iomercoledì 25 dicembre 2019
martedì 17 dicembre 2019
Vulnerabilità e potenziali umani
Vi alleghiamo il link per un interessante intervento tenuto dalla prof.ssa Guerra Lisi Stefania dal titolo "Vulnerabilità e potenziali umani" al festival della Generatività tenutosi il 15/11/2018.
https://www.youtube.com/watch?v=Csc1nRDzvTc
https://www.youtube.com/watch?v=Csc1nRDzvTc
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| Seminario 24 novembre 2018 Dairago |
martedì 10 dicembre 2019
I Docenti del percorso Scarbocch'Io
"la voce è l'eco di una cavità che è il nostro corpo ovvero di ciò che attraverso esso risuona"
Tyna Maria Casalini
Da lunedì 9 dicembre sarà possibile iscriversi al percorso formativo "Scarabocch'Io. Sinestesia ed Emo-Tono-Fonosimbolismo secondo la Disciplina della MusicArTerapia nella Globalità dei Linguaggi"
vi anticipiamo una breve presentazione delle docenti.
Professoressa Guerra Lisi Stefania:
Dottoressa Tyna Maria Casalini,:
Tyna Maria Casalini
Da lunedì 9 dicembre sarà possibile iscriversi al percorso formativo "Scarabocch'Io. Sinestesia ed Emo-Tono-Fonosimbolismo secondo la Disciplina della MusicArTerapia nella Globalità dei Linguaggi"
vi anticipiamo una breve presentazione delle docenti.
Professoressa Guerra Lisi Stefania:
Esperta della riabilitazione di persone con handicap sensoriali, motori e
psichici, e in particolare nel risveglio dal coma. Ha svolto seminari sui
linguaggi non verbali in varie Università italiane Ha operato in vari Centri e
Istituti, tra cui Cottolengo di Torino, Don Guanella di Roma; Don Gnocchi di
Roma e Milano, e varie Istituzioni psichiatriche (Collegno, Frosinone,
L’Aquila, Cremona, Siena, Volterra, Pesaro, Roma, Firenze, Lecce), nonché varie
Aziende U.S.L. e sedi AIAS, ANFFAS, DOWN, O.D.A., O.A.M.I., ANGSA e altre.
Ideatrice del Metodo della ‘Globalità dei Linguaggi. ’Dirige la
Scuola di Globalità dei Linguaggi con varie sedi (Bologna, Roma, Firenze, Napoli),
ed è docente della sua disciplina al Master in “MusicArTerapia nella Globalità
dei Linguaggi” all’Università di Roma Tor Vergata. E’ autrice di numerose
pubblicazioni e promotrice di convegni annuali della Globalità dei Linguaggi. Madre di Elvira, cerebrolesa, è
presidente dell’A.N.I.S. (Associazione Nazionale per l’Integrazione Sociale).
Presidente dell’AIMAT (Associazione Italiana MusicArTerapeuti).
Dottoressa Tyna Maria Casalini,:
Musicarterapeuta nella Globalità dei Linguaggi, docente nazionale della scuola di Musicarterapia nella Globalità dei Linguaggi, cantante, autrice, compositrice, ricercatrice vocale. Esperta in vocologia artistica ,direttrice di cori Gospel. Ideatrice PraiseVoice-psicopedagogia vocale, Ricercatrice Stereotip'Io, Applicazione del Gospel in ambito terapeutico. Operatore olistico del suono e della voce.Insegnante formato Voice to TEACH.
domenica 8 dicembre 2019
Sono aperte le iscrizioni
Sono aperte le iscrizioni al Corso di Formazione!
Per iscriversi occorre compilare il modulo disponibile al link: ISCRIZIONE
Dopo aver compilato tutti i campi richiesti con i vostri dati ed averlo inviato riceverete, entro pochi giorni, una mail dettagliata con tutte le informazioni necessarie a perfezionare la vostra iscrizione e ad effettuare il pagamento del contributo di iscrizione.
Vi ringraziamo in anticipo per le vostre iscrizioni e per la vostra partecipazione!
Per iscriversi occorre compilare il modulo disponibile al link: ISCRIZIONE
Dopo aver compilato tutti i campi richiesti con i vostri dati ed averlo inviato riceverete, entro pochi giorni, una mail dettagliata con tutte le informazioni necessarie a perfezionare la vostra iscrizione e ad effettuare il pagamento del contributo di iscrizione.
Vi ringraziamo in anticipo per le vostre iscrizioni e per la vostra partecipazione!
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